Hauptsache Hauptschule?

Als vor gut sieben Jahren die Ergebnisse der ersten PISA-Studie veröffentlicht wurden, waren sich die Kultusminister der Länder in einem einig: Eine Debatte um die Schulstruktur dürfe es auf keinen Fall geben. Die Motive, die zu dieser für die Kultusministerkonferenz (KMK) ungewöhnlichen Einheitlichkeit führten, waren sicherlich unterschiedlich: Während die unionsregierten Länder das gegliederte Schulsystem auf Biegen und Brechen behalten wollen, erinnerte sich wohl so mancher SPD-Politiker in den Reihen der KMK an den Schulkampf aus den 1970er Jahren, bei dem es der SPD nicht gelang, ...