Frühe Bildung

Frühe Bildung. Der Zwischenbericht zur Umsetzung der frühen Bildung (2016) weist neben einem Finanzierungsteil Handlungsorientierungen auf, deren inhaltliche Zielsetzungen in neun Punkten festgehalten wurden. Zu diesen zählen u.a. die Stärkung des Kindes, sich zu einer »eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit« zu entwickeln, die Umsetzung und Verankerung der Inklusion sowie die Entwicklung »alltagsintegrierter Bildungsangebote« und eine »konsequente Qualitätssicherung und -entwicklung« als »Grundlage pädagogischer Konzeptionen«.

Zudem beinhaltet der Bericht Stellungnahmen von Akteuren der Arbeitsgemeinschaft »Frühe Bildung«, die maßgeblich für den Bericht verantwortlich waren. Zu ihnen zählen unter anderem die Arbeiterwohlfahrt und die Deutsche Akademie für Kinder- und Jugendmedizin. Letztere weist unter anderem ausdrücklich darauf hin, dass die »Quote männlicher Fachkräfte« unbedingt erhöht werden müsse. tgn

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