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Heterogenität fördert Integration
In Schweden wurden Problemschulen geschlossen, um die Segregation aufzuhalten / Schüler und Lehrer wurden auf andere Schulen verteilt
Sieben schwedische Problemschulen mit hohem Migrantenanteil wurden in den letzten Jahren geschlossen, die Kinder auf Nachbarschulen verteilt. Noten und Integration verbesserten sich deutlich.
Den vollständigen Artikel finden Sie unter: https://www.nd-aktuell.de/artikel/1069787.heterogenitaet-foerdert-integration.html
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