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Der Mythos der anregungsarmen Schule

Es braucht Konzepte für das Unterrichten im sozialen Brennpunkt - nicht erst seit dem Ausbruch der Corona-Pandemie. Barbara Wenders und Reinhard Stähling unterrichten an der Primus-Schule in Münster und haben ein Buch über das Modellprojekt geschrieben

Es braucht Konzepte für das Unterrichten im sozialen Brennpunkt - nicht erst seit dem Ausbruch der Corona-Pandemie. Barbara Wenders und Reinhard Stähling unterrichten an der Primus-Schule in Münster und haben ein Buch über das Modellprojekt geschrieben.

Den vollständigen Artikel finden Sie unter: https://www.nd-aktuell.de/artikel/1161087.bildung-der-mythos-der-anregungsarmen-schule.html

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