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Lesekompetenz: Herkunft entscheidend
In Deutschland kann jeder vierte Viertklässler den Sinn von Texten nicht erfassen
Alle fünf Jahre wird die Lesekompetenz von Grundschülern im Rahmen einer internationalen Vergleichsuntersuchung bewertet. Die neuen Zahlen zeigen: Die Bundesrepublik ist weiter zurückgefallen.
Den vollständigen Artikel finden Sie unter: https://www.nd-aktuell.de/artikel/1173293.iglu-studie-lesekompetenz-herkunft-entscheidend.html
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