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Raus aus der Hinterhof-Moschee

Islamischer Religionsunterricht könnte den Trialog der Kulturen und Weltreligionen in Deutschland verbessern

Islamischer Religionsunterricht hat in Deutschland nach wie vor einen Exotenstatus. Doch die Muslime drängen auf Anerkennung. Wissenschaftler sehen darin auch den Wunsch nach besserer Integration.

Die Regenbogen-Grundschule in Berlin-Neukölln liegt inmitten eines sozialen Brennpunkt-Kiezes, die überwiegende Mehrheit der Schülerinnen und Schüler ist nicht-deutscher Herkunft. Dennoch ist die Bildungsstätte eine Vorzeigeschule. Das liegt u.a daran, dass man es hier geschafft hat, den Dialog zwischen den Kulturen in Gang zu bringen. Die Schule nahm mehrfach erfolgreich am Wettbewerb »Trialog de...

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