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Menschenbildung statt »Bulimie-Lernen«
Warum zu viel Leistungsdruck im Unterricht für Schüler oftmals kontraproduktiv ist
Durften vor Jahren noch die meisten Kinder einfach Kinder sein, gilt dies heute weithin als Zeitverschwendung: Frühenglisch mit Vier, Nachhilfe ab der ersten Klasse, Lernen an den Wochenenden und in den Ferien. Dennoch bleiben die erhofften Erfolge häufig aus, da zu großer Leistungsdruck vielen Kindern schadet, wie eine Grundschullehrerin jetzt in einem Buch schildert.
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