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Doppelter Segen

Jürgen Amendt über eine Studie zum Stand der Inklusion

Die Inklusion, also der gemeinsame Unterricht von Kindern mit und ohne Behinderung, kommt in Deutschland voran. Das jedenfalls suggeriert eine Studie der Bertelsmann-Stiftung, die dieser Tage vorgestellt wurde. In den vergangenen fünf Jahren ist der Studie zufolge der Anteil von gehandicapten Schülern im Regelschulsystem von 18,4 auf 28,2 Prozent gestiegen. Gleichzeitig aber hat sich die Zahl j...

Den vollständigen Artikel finden Sie unter: https://www.nd-aktuell.de/artikel/929881.doppelter-segen.html

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