2013 startete Norwegen seine Lehrerbildungsreform, an der sieben Universitäten teilnahmen. Anstelle der »Seminartradition«, bei der theoretisch erworbenes Wissen in die Praxis übertragen wird, trat »forschungsbasiertes Lernen« mit »engem Praxisbezug«. Beim forschungsbasierten Lernen sind Studierende während ihres ganzen Studiums Teil einer Partnerschule. Theorie und Didaktik erarbeiten sie sich an...

Den vollständigen Artikel finden Sie unter: https://www.nd-aktuell.de/artikel/1045129.lehrerbildung-in-norwegen.html