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617 Millionen Kinder auf der Welt können nicht lesen
Organisation kritisiert auch Deutschland: »Bildungsstand des Elternhauses ausschlaggebend für das Erreichen der Hochschulreife«
Lesen und rechnen ist für viele Kinder und Jugendlich noch immer ein Wunschtraum. Das ist das Ergebnis des Unesco-Weltbildungsberichts 2019. Demnach liegt auch in Deutschland in Sachen Bildung einiges im Argen.
Den vollständigen Artikel finden Sie unter: https://www.nd-aktuell.de/artikel/1110729.unesco-bericht-millionen-kinder-auf-der-welt-koennen-nicht-lesen.html
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