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Wie eine Schule für alle sein sollte
Inklusive Bildungsstätten sind eine Frage der Ressourcen
Der Erfolg von Schulen für alle hängt davon ab, ob sie die erforderlichen finanziellen Mittel und ausreichend Personal haben. Das gilt in Berlin, in Brandenburg, überall.
Den vollständigen Artikel finden Sie unter: https://www.nd-aktuell.de/artikel/1158321.bildungspolitik-wie-eine-schule-fuer-alle-sein-sollte.html
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