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Mehr Spielraum für Gymnasien verlangt
Bamberg (dpa/nd). Weniger zentrale Vorgaben, dafür größere Spielräume für die Schulen: Die Leiter der bayerischen Gymnasien haben sich mit diesen Forderungen an das Kultusministerium gewandt. »Zentralen Vorgaben fehlt viel zu oft der Praxisbezug. Die Schulpraktiker vor Ort müssen das Heft der Schulentwicklung in der Hand halten«, heißt es in einer Resolution, die die Vereinigung der Direktorinnen ...
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